“O caminho para a cooperação entre países e ajuda ao desenvolvimento constrói-se a partir de pequenos passos"

Paula Estrócio e Sousa
GCRE

A ULisboa participou na Educa Angola – 4ª Feira de Amostras do Sistema Educativo e que se realizou em Luanda, entre 6 e 9 de novembro. Paula Estrócio e Sousa, técnica superior do Gabinete de Cooperação e Relações Externas da Faculdade de Ciências esteve presente e em entrevista descreve-nos a experiência.

Ciências - Como surgiu a hipótese da Universidade de Lisboa e da Faculdade de Ciências participarem neste certame?

Paulo Estrócio Sousa (PES) - A participação nacional, sob a organização da Associação Industrial Portuguesa (AIP), surge como reposta à recetividade por parte do mercado angolano relativamente à promoção da formação e qualificação dos jovens quadros, numa aposta estratégica do governo de Angola em conformidade com o Plano Nacional de Desenvolvimento em execução até 2017.

A organização do Pavilhão de Portugal na Educa Angola traduz uma aposta para o sector do ensino e formação e do fornecimento de produtos, equipamentos e serviços cuja ação tem lugar no âmbito do Projeto Conjunto de Internacionalização QREN SI Qualificação nº 37844.

Tendo em vista a participação neste certame, sob organização do Ministério de Educação de Angola, a ULisboa contactou as 18 escolas que compõem a instituição, informando-as que iria participar no evento e procurando avaliar o interesse em estarem presentes.

Ciências - Foi a 1.ª vez que participaram neste tipo de iniciativa naquele país?

PES – Sim. Da ULisboa participaram representantes da Reitoria, das Faculdades de Arquitetura, Ciências, Farmácia, Letras e Instituto Superior Técnico. De referir que a ULisboa foi a única universidade do país a estar presente no evento, a par do Politécnico de Coimbra e do Porto e de empresas nacionais, na área do ensino, formação e prestação de serviços e equipamentos.

Ciências - Qual o balanço da experiência?

PES - A experiência foi extremamente positiva. Integrada numa forte presença nacional, numa presença marcante da ULisboa, percebendo que desde as primeiras reuniões em Lisboa até ao último dia na Feira, em Luanda, o espírito da equipa portuguesa, unida e com os mesmos objetivos, foi sempre o mesmo – dar o seu melhor. Houve grande procura pela nossa oferta enquanto escolas da ULisboa, mas também enquanto escola de Ciências.

Por outro lado, foi conhecer uma outra realidade, cruzar diferentes e "longos" caminhos para chegar à FILDA ou a qualquer lugar em Luanda, sentir o calor a apertar, perceber também que não obstante diferentes realidades em Angola, nada para, tudo está em constante movimento, em crescimento.

Ciências - Que tipo de atividades realizaram?

PES - O atendimento no stand da ULisboa, incluindo os esclarecimentos aos visitantes. Divulgar a oferta das escolas era uma tarefa importante que culminava nas sessões de apresentação no auditório da FILDA.

Contudo, a realização de contactos próximos com outros stands locais e até internacionais, percorrer o espaço da feira, sentir o burburinho constante e o vaivém das pessoas, chegarmos até elas, ouvirmos as suas experiências, ambições, percursos e objetivos, desde as escolas técnico-profissionais até às universidades foi também outra das atividades paralelas que tivemos na feira.

Fonte: GCRE
Legenda:  A ULisboa foi a única universidade do país a estar presente no evento, a par do Politécnico de Coimbra e do Porto

Ciências - Quais foram as reações dos participantes, nomeadamente as dúvidas e curiosidades?

PES - A Educa Angola contou com a presença de muitos participantes, na maioria estudantes a concluir o ensino secundário, que sabiam de forma determinada quais as áreas preferenciais de estudo e que vias queriam seguir.

A curiosidade maior prendia-se com os valores das propinas e se podiam fazer parte dos cursos (módulos) cá e lá (no âmbito dos mestrados).

Ciências – Uma mensagem…

PES - Os resultados da participação neste certame só podem ser aferidos a médio/longo prazo. Há, contudo, uma clara certeza. O caminho para a cooperação entre países e ajuda ao desenvolvimento constrói-se a partir de pequenos passos – a Educa Angola foi mais um, em alguns que Ciências tem dado e continuará certamente a dar. Angola está a investir na formação dos seus quadros. Portugal tem as suas mais-valias no âmbito do ensino, ensino superior, formação, experiência e conhecimento. Saliento, por fim, que a língua portuguesa une Angola e Portugal há mais de 500 anos! Esta é uma mais-valia que não podemos desperdiçar.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
foto dos tres finalistas

Filipa Rocha, estudante de doutoramento na Ciências ULisboa, alcançou o 2.º lugar do Prémio Jovens Inventores 2023, atribuído pelo Instituto Europeu de Patentes. O prémio corresponde a um valor pecuniário de dez mil euros. A cerimónia de entrega de prémios decorreu esta manhã, em Valência, Espanha.

fotografia de grupo

Foi assinado um protocolo de cooperação entre Ciências ULisboa, a FCiências.ID, o cE3c e a empresa dinamarquesa Copenhagen Infrastructure Partners, que visa a investigação e mitigação dos impactos da exploração eólica offshore ao largo da Figueira da Foz.

Logotipo da ACL

Cristina Branquinho e Isabel Trigo foram eleitas em 2023 respetivamente sócias correspondentes nacionais da Classe de Ciências -  Ciências Biológicas e Ciências da Terra e do Espaço – da Academia das Ciências de Lisboa (ACL).

O projeto EDUCOAST, promovido pelo Instituto Português do Mar e da Atmosfera, desenvolve programas educacionais para diversos níveis de ensino e para profissionais, na área das geociências costeiras e marinhas, tendo como base o trabalho de campo e as práticas experimentais.

Conceção artística do telescópio espacial Euclid no espaço

A missão espacial Euclid da Agência Espacial Europeia (ESA) irá penetrar nos últimos 10 mil milhões de anos de história do Universo para tentar compreender pela primeira vez o que está a acelerar a expansão do Universo. O lançamento do telescópio espacial Euclid está previsto para 1 de julho. O telescópio vai observar durante seis anos mais de um terço do céu. A participação portuguesa na missão Euclid é coordenada pelo Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço.

João Pedro e Vera no laboratório

Ciências ULisboa integrou recentemente o projeto “Autonomia 21”, um projeto da Associação Pais 21 cujo objetivo é integrar jovens com Trissomia 21 no mercado de trabalho. O dinamizador desta ideia na Faculdade foi Federico Herrera, professor do DQB e investigador do BioISI. No âmbito deste projeto, Ciências ULisboa recebeu dois jovens que estão neste momento a estagiar num dos laboratórios da Faculdade.

José Pedro Granadeiro e Rui Rebelo

A expedição Selvagens 50 organizada pelo Instituto das Florestas e Conservação da Natureza da Madeira reuniu cerca de 40 especialistas de diversas instituições, entre os quais se incluem os professores do Departamento de Biologia Animal da Ciências ULisboa, José Pedro Granadeiro (aves marinhas) e Rui Rebelo (répteis terrestres).

Conceção artística de um exoplaneta semelhante a Vénus, em órbita da sua estrela

Uma equipa de investigadores escolheu um planeta a 106 anos-luz, com 1,37 vezes o diâmetro da Terra, descoberto em 2022, para apresentar a primeira simulação a três dimensões do clima de um planeta de tipo rochoso com as características que atualmente conhecemos em Vénus.

Grupo de alunos e professores

A 9.ª edição da final nacional das Olimpíadas Portuguesas da Geologia decorreu nos dias 3 e 4 de junho, no Centro Ciência Viva de Estremoz / Pólo de Estremoz da Universidade de Évora, com a participação de 25 estudantes vindos de diversas regiões do País, incluindo uma delegação dos Açores (São Roque do Pico).

Rádão

O professor do DQB Ciências ULisboa e investigador do BioISI Ciências ULisboa é o primeiro autor de um novo artigo publicado no jornal Physical Chemistry – Chemical Physics da Royal Society of Chemistry, onde foram estudados diferentes compostos de rádon e xénon - dois gases nobres – e onde as suas propriedades energéticas e de ligação química foram analisadas.

Fundo do oceano

Ricardo Melo, professor do Departamento de Biologia Vegetal da Ciências ULisboa e investigador do MARE, integra o júri do Prémio Mário Ruivo – Gerações Oceânicas. As candidaturas da 3.ª edição deste prémio decorrem até 31 de julho.

Carlos Nieto de Castro

Carlos Nieto de Castro chegou à Faculdade em 1982 com a missão de criar uma escola de Termodinâmica e Processos de Transporte. Em abril de 2019 jubilou-se. Ainda assim, o seu trabalho enquanto investigador continua: todos os dias úteis chega à Faculdade pelas 8h30/9h00. Conheça o percurso do cientista.

3 alunos numa mesa, na semana da sustentabilidade

Neste Dia Mundial do Ambiente recordamos a Semana da Sustentabilidade, organizada por núcleos de estudantes da Faculdade, com o apoio da Associação de Estudantes e do Laboratório Vivo para a Sustentabilidade.

José Guerreiro, docente do Departamento de Biologia Animal e investigador do MARE, iniciou funções esta quinta-feira, dia 1 de junho, como presidente do Instituto Português do Mar e da Atmosfera (IPMA).

Miguel Miranda e a plateia

O professor e geofísico Jorge Miguel Miranda deu a sua última aula na passada sexta-feira, e despediu-se do Instituto Português do Mar e da Atmosfera, laboratório do Estado que presidiu nos últimos dez anos.

pessoas numa sala com computadores

Esta segunda-feira, dia 29 de maio, Ciências ULisboa recebeu a visita de Oksana Zholnovych, ministra da Política Social da Ucrânia, e Miguel Fontes, secretário de Estado do Trabalho. Os governantes visitaram uma turma durante uma ação de formação do programa UPskill, com o intuito de ficar a conhecer melhor este projeto.

12 finalistas do 3 MT

Patrícia Chaves foi distinguida com o segundo lugar, na primeira edição da competição 3MT – Três Minutos de Tese dinamizada pela Universidade de Lisboa. O pódio ficou completo com Catarina Botelho, em primeiro lugar, e Matteo Pisano, em terceiro lugar, ambos do Instituto Superior Técnico. Os nossos parabéns aos vencedores e a todos os finalistas!

Auditório com pessoas

Ciências ULisboa está de parabéns! 100% dos seus ciclos de estudos avaliados no segundo ciclo de avaliação (2017-2022) foram acreditados sem condições, pelo período máximo (seis anos), pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).

Grupo de pessoas

Entre os dias 13 e 17 de março deste ano realizou-se a excursão geológica de campo na Bacia Lusitânica (bacia sedimentar mesozóica na região centro-oeste de Portugal), a pedido da SHELL e organizada pela empresa GeoLogica (Portugal), do geólogo Pedro Barreto, antigo aluno de Geologia da Faculdade.

Jorge Miguel Miranda

No próximo dia 26 de maio, pelas 11h00, terá lugar no Grande Auditório da Faculdade a cerimónia de jubilação de Jorge Miguel Miranda, professor do Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia na Ciências ULisboa, investigador do Instituto Dom Luís (IDL) e presidente do Instituto Português do Mar e da Atmosfera (IPMA).

oceano

José Guerreiro, professor do Departamento de Biologia Animal da Ciências ULisboa e investigador do Centro de Ciências do Mar e do Ambiente (MARE), foi nomeado perito da World Ocean Assessment III junto da Division for Ocean Affairs and the Law of the Sea (DOALOS) – ONU.

Médicos avaliam funções respiratórias de bébe

Carlos Farinha, professor do Departamento de Química e Bioquímica da Ciências ULisboa e investigador principal do grupo de investigação em Fibrose Quística do Instituto de Biossistemas & Ciências Integrativas, foi distinguido com um financiamento de 220 mil USD (€ 204.100,57), pela associação Emily’s Entourage.

Filipa Rocha

A estudante de doutoramento na Ciências ULisboa e professora assistente no IST desenvolveu um sistema que utiliza blocos tangíveis para promover a aprendizagem digital inclusiva para crianças com deficiência visual, ensinando assim literacia digital e eliminando barreiras educativas.

cérebro

O primeiro grande modelo de Inteligência Artificial generativa para a língua portuguesa, para cada uma das variantes, do Brasil e de Portugal, gratuito, em código aberto e com acesso universal está disponível desde este mês e tem 900 milhões de parâmetros. "Trata-se de um marco histórico muito importante na preparação tecnológica da língua portuguesa para a era digital", diz António Branco, professor do DI Ciências ULisboa.

Joaquim Alvez Gaspar

Encontra a resposta a esta pergunta na exposição final do projeto Medea-Chart - As Cartas Náuticas Medievais e Renascentistas: origem, uso e evolução, inaugurada a 18 de maio, no Instituto Hidrográfico e em exibição até setembro deste ano. Joaquim Alves Gaspar, investigador principal do projeto, efetuou uma visita guiada à exposição.

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